🙅♀Неговорящие дети и их психическое развитие🧠
12 февраля, 2019 в 11:00,
Нет комментариев
Задержка речевого развития (ЗРР) – понятие, отражающее более медленные темпы освоения норм родного языка детьми на этапе раннего и среднего речевого онтогенеза.Темповое отставание касается формирования всех компонентов речи: звуков раннего онтогенеза, словаря и грамматики, фразовой и связной речи.
Развитие речи тесно связано с мышлением. Вовремя не сформированная речь у ребенка способна неблагоприятно сказаться на его интеллектуальном развитии.
Задержка интеллектуального развития у неговорящих или плохоговорящих детей наблюдается довольно часто, наравне с отставанием в психическом развитии.
Помимо этого, у детей, не владеющих речью, возникают трудности общения с другими людьми, и, как следствие этого, отмечается неадаптированность в детской среде.
Задержка речевого развития является медико-педагогической проблемой, затрагивающей аспекты педиатрии, детской неврологии, логопедии и детской психологии.
Задержка речевого развития является медико-педагогической проблемой, затрагивающей аспекты педиатрии, детской неврологии, логопедии и детской психологии.Для удобства и понимания, что является нормой речевого развития, я подобрала удобную табличку. Изучите её, если у вас возникают вопросы, обратитесь с ними к специалистам
